Koordinator & Instruktur Penilaian, Penagihan & Pengkodean Medis
Dr. Gabriel Holder adalah alumni Universitas Iberoamerika Santo Domingo di Republik Dominika. Dengan pengalaman luas dalam bidang perawatan kesehatan dan pendidikan perawatan kesehatan, ia telah memegang berbagai peran di lapangan dan memperoleh banyak sertifikasi dalam bidang Kesehatan Terpadu. Perjalanannya sebagai seorang pendidik dimulai pada tahun 2003 dan berpusat pada dua prinsip utama: keterlibatan dan pedagogi. Keterlibatan berfungsi sebagai gerbang menuju pembelajaran, menumbuhkan lingkungan tempat Dr. Holder dan para mahasiswanya terlibat penuh dalam proses pendidikan. Ia menetapkan ekspektasi yang jelas untuk setiap kelas, memastikan bahwa para mahasiswa merasa tertantang dan didukung. Pedagogi memainkan peran penting dalam filosofi pengajaran Dr. Holder, membimbing metode dan pendekatannya untuk memfasilitasi pemahaman yang lebih dalam dan pemikiran kritis. Dengan menggabungkan berbagai strategi pengajaran, ia berusaha mengakomodasi berbagai gaya belajar, membuat materi menjadi mudah diakses dan relevan bagi semua mahasiswa. Dr. Holder sangat antusias untuk mendidik calon profesional perawatan kesehatan, menemukan ilmu di balik pengenalan, diagnosis, dan pengobatan berbagai kondisi klinis yang memikat. Mempersiapkan siswa untuk menghadapi situasi klinis yang kompleks menghadirkan tantangan sekaligus sumber motivasi, dengan keyakinan kuat pada potensi mereka untuk belajar dan berhasil sebagai inti pendekatan pendidikannya.
Sebagai instruktur Kesehatan Sekutu dan koordinator penilaian untuk Sekolah Keperawatan dan Ilmu Kesehatan, Dr. Gabriel Holder memainkan peran penting dalam membentuk pengalaman pendidikan bagi para profesional perawatan kesehatan masa depan. Jabatannya meliputi pengembangan konten kursus yang menarik dan memastikan standar penilaian yang ketat. Dr. Holder menekankan pemikiran kritis dan keterampilan praktis, bekerja sama dengan fakultas untuk meningkatkan kualitas program. Bersemangat tentang pendidikan, ia berdedikasi untuk membina generasi pemimpin perawatan kesehatan berikutnya.